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SUMMARY:Ene mene muh - Sprachspiele Abzählreime Mitmachverse
DESCRIPTION:Sprachspiele\, Abzählreime und Mitmachverse helfen Kindern\,\nden Rhythmus einer Sprache zu entdecken\, die Lautstruktur\nund Lautbildung zu erkennen. Sie tragen zum Erfassen der\nWortbedeutung und zur Begriffsbildung bei. Sprachausdruck\nund Sprachverstehen werden spielerisch gefördert neben der\nphonologischen Bewusstheit\, die eine entscheidende Voraussetzung\nfür den Erwerb der Schriftsprache in der Schule darstellt.\nSprachspiele & Co eignen sich als kurzweilige Pausenfüller oder\nAuflockerungsübungen für zwischendurch\, regen Fantasie und\nKreativität an und fördern die kognitive Entwicklung.\nIm Seminars lernen wir unterschiedliche Sprachspiel“genres“ kennen\nund erproben deren Wirkungsweisen und Umsetzungsmöglichkeiten\nin der Kita.
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SUMMARY:Einführung in das Betreuungsrecht
DESCRIPTION:Erwachsene Menschen\, die aufgrund von geistigen\, körperlichen\nund seelischen Behinderungen oder Erkrankungen ihre persönlichen\nAngelegenheiten nicht mehr selbst bewältigen können\, sind oft auf\ndie Unterstützung eines* einer rechtlichen Betreuer*in angewiesen.\nIn der Einführungsveranstaltung werden die Grundzüge des\nBetreuungsrechts dargestellt\, auf Rechte und Pflichten des*der\nBetreuer*in hingewiesen und die Aufgabenwahrnehmung in den\nAufgabenbereichen einer rechtlichen Betreuung näher erläutert.\nZudem werden Änderungen seit der Einführung des neuen\nBetreuungsgesetzes ab dem 01.01.2023 vorgestellt.\nDie Veranstaltung richtet sich an freiwillige Betreuer*innen und\ninteressierte Personen\, die eine rechtliche Betreuung übernommen\nhaben bzw. eine Betreuung übernehmen möchten.
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SUMMARY:Informationsveranstaltung für interessierte Lese-Sprach-Pat*innen
DESCRIPTION:Alle interessierten Freiwilligen besuchen eine einführende\nLese-Sprach-Pat*innen-Schulung. Hier werden\nHintergrundwissen über das Sprachförderprogramm\n„(Vor-)Lesen macht stark!“ vermittelt und Anregungen\nfür das Vorlesen in Kindertageseinrichtungen gegeben.\nDarüber hinaus werden freie Kindertageseinrichtungen\nvorgestellt und das weitere Vorgehen besprochen.
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SUMMARY:Erfahrungsaustausch für aktive Lese-Sprach-Pat*innen
DESCRIPTION:Die Erfahrungsaustausche werden durch die Referent*innen\nbegleitet und bieten Raum und Zeit für inhaltliche Gespräche.\nSchwierigkeiten oder Fragen können hier auch mit den anderen\nLese-Sprach-Pat*innen besprochen werden.\nFür neue Lese-Sprach-Pat*innen besteht die Möglichkeit\, Fragen\nan erfahrene Freiwillige zu stellen. Aber auch Anregungen und\nTipps für alle werden gegeben.
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