Hinschauen, Zuhören und Mitmachen

Viele Kinder sind es nicht mehr gewohnt, dass ihnen Zuhause regelmäßig vorgelesen wird. Die Buchgewöhnung setzt für sie erst in der Kita ein, deshalb fällt es ihnen schwer, einen Zugang zu Bilderbüchern zu finden, sich auf eine Geschichte einzulassen und sich längere Zeit zu konzentrieren.

Wimmel-, Fühl- und Mitmachbücher bieten niedrigschwellige Einstiegsmöglichkeiten, um sich in Bilderbücher zu vertiefen. Die Bücher stimulieren auf unterschiedlichen Ebenen die Wahrnehmung: Klappen, Schieber und Figuren laden zum Entdecken und Ausprobieren ein; Anweisungen müssen verstanden und dann umgesetzt werden; taktile Impulse ergänzen das Gesehene und Gehörte. Die Kinder werden eingeladen, aktiv zu sein und direkt an dem Vorleseprozess beteiligt, das erleichtert ihnen den Einstieg in die gemeinsame Bilderbuchbetrachtung. Nebenbei machen die unterschiedlichen Aktionen Spaß und fördern Sprache und Fantasie.

In dieser Fortbildung lernen Sie unterschiedliche Aktionsbilderbücher kennen und wie Sie diese im Engagement einsetzten können.